Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош

Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош

Основная образовательная программка исходного общего образования МБОУ Энгозерская СОШ


Энгозеро

2011-2012 учебный год

Основная образовательная программка исходного общего образования содержит последующие разделы:

1) объяснительная записка;

2) планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программки исходного общего образования;

3) учебный план Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош исходного общего образования;

4) программка формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени исходного общего образования;

5) программки отдельных учебных предметов, курсов;

6) программку духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош;

7) программка формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни;

8) программка коррекционной работы;

9) система оценки заслуги планируемых результатов освоения основной образовательной программки исходного общего образования.

^ 1.Объяснительная записка

Примерная основная образовательная программка исходного общего образования разработана в согласовании Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош с требованиями федерального муниципального образовательного эталона исходного общего образования (дальше — Эталон), утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ № 373 от 06.10.2009 года к структуре основной образовательной программки, определяет содержание и компанию образовательного процесса на ступени Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош исходного общего образования и ориентирована на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, соц, личностное и умственное развитие, на создание базы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную удачливость Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, развитие творческих возможностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Основная образовательная программка формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего следующего обучения. Младшая школа — особенный шаг в жизни Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош ребёнка, связанный:

1) с конфигурацией при поступлении в школу ведущей деятельности ребёнка — с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей публичный нрав и являющейся социальной по содержанию;

2) с освоением новейшей социальной позиции Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, расширением сферы взаимодействия ребёнка с миром вокруг нас, развитием потребностей в разговоре, зании, соц признании и самовыражении;

3) с принятием и освоением ребёнком новейшей социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личного и познавательного развития;

4) с формированием у школьника основ умения обучаться и возможности к организации собственной деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош учебной деятельности; планировать свою деятельность, производить её контроль и оценку; вести взаимодействие с учителем и сверстниками в учебном процессе;

5) с конфигурацией при всем этом самооценки ребёнка, которая приобретает черты адекватности и Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош рефлексивности;

6) с моральным развитием, которое значимым образом связано с нравом сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ штатской идентичности и миропонимания.

Учитываются также соответствующие для младшего школьного возраста Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош (от 6,5 до 11 лет): центральные психические новообразования, создаваемые на данной ступени образования: словесно-логическое мышление, случайная смысловая память, случайное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия содержания, оснований и методов действий, планирование и умение Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов; ·развитие целенаправленной и целевой активности обучающегося, направленной на овладение учебной деятельностью, основой которой выступает формирование устойчивой системы учебно Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош-познавательных и соц мотивов и личного смысла учения.

При определении стратегических черт основной образовательной программки учитываются имеющийся разброс в темпах и направлениях развития деток, личные различия в их познавательной деятельности Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и·т.·д., связанные с возрастными, психическими и физиологическими персональными особенностями малышей младшего школьного возраста.

При всем этом удачливость и своевременность формирования обозначенных новообразований познавательной сферы Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, свойств и параметров личности связывается с активной позицией учителя, также с адекватностью построения образовательного процесса и выбора критерий и методик обучения, учитывающих описанные выше особенности первой ступени общего образования.

Целью реализации основной Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош образовательной программки исходного общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником исходной общеобразовательной школы мотивированных установок, познаний, умений, способностей и компетенций, определяемых личностными, семейными, публичными, муниципальными потребностями и способностями ребёнка младшего Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош школьного возраста, персональными особенностями его развития и состояния здоровья.

К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программки отнесены:

1) личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и занию, ценностно Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош-смысловые установки выпускников исходной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные свойства; сформированность основ русской, штатской идентичности;

2) метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные деяния (познавательные, регулятивные и коммуникативные);

3) предметные результаты — освоенный обучающимися Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош в процессе исследования учебных предметов опыт специфичной для каждой предметной области деятельности по получению нового познания, его преобразованию и применению, также система основополагающих частей научного познания, лежащая в базе современной Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош научной картины мира.

Личностные результаты формируются за счёт реализации как программ отдельных учебных предметов, так и программки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программки формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни.

Метапредметные результаты Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош формируются за счёт реализации программки формирования универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов.

В базе реализации основной образовательной программки лежит системно-деятельностный подход, который подразумевает:

1) оспитание и Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош развитие свойств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инноваторской экономики, задачкам построения русского штатского общества на базе принципов толерантности, диалога культур и почтения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;

2) переход к стратегии общественного проектирования Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош и конструирования на базе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и методы заслуги социально хотимого уровня (результата) личного и познавательного развития обучающихся;

3) ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош личности обучающегося на базе освоения универсальных учебных действий, зания и освоения мира;

4) признание решающей роли содержания образования, методов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личного и общественного развития обучающихся;

5) учёт Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош личных возрастных, психических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их заслуги;

6) обеспечение преемственности дошкольного, исходного общего Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, основного общего, среднего (полного) общего и проф образования;

7) обилие личных образовательных траекторий и личного развития каждого обучающегося (включая одарённых деток и деток с ограниченными способностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош учебного сотрудничества и расширение зоны наиблежайшего развития.

Основная образовательная программка исходного общего образования предугадывает:

1) достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программки исходного общего образования всеми обучающимися, в том числе детками с ограниченными способностями Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош здоровья;

2) выявление и развитие возможностей обучающихся, в том числе одарённых деток, через систему клубов, секций, студий и кружков, компанию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с внедрением способностей Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош образовательных учреждений дополнительного образования деток;

3) компанию умственных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;

4) роль обучающихся, их родителей (легитимных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош;

5) внедрение в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;

6) возможность действенной самостоятельной работы обучающихся при поддержке тьюторов и других педагогических работников;

7) включение обучающихся в процессы зания и преобразования внешкольной Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош социальной среды (населённого пт, района, городка) для приобретения опыта реального управления и деяния.

МОУ «Лоухская СОШ» обеспечивает ознакомление обучающихся и их родителей (легитимных представителей) как участников образовательного процесса:

1) с уставом и другими документами Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, регламентирующими воплощение образовательного процесса в этом учреждении;

2) с их правами и обязательствами в части формирования и реализации основной образовательной программки исходного общего образования, установленными законодательством Русской Федерации и уставом образовательного учреждения.

^ 2. Планируемые результаты освоения Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош обучающимися основной образовательной программки исходного общего образования


Федеральный муниципальный образовательный эталон (дальше ФГОС) исходного общего образования представляет собой совокупа требований, неотклонимых при реализации основной программки исходного общего образования.

В тексте ФГОС исходного общего Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош образования отражены главные положения планируемых результатов исходного общего образования.

К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программки отнесены:
• личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош занию, ценностно-смысловые установки выпускников исходной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные свойства; сформированность основ русской, штатской идентичности;
• метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные деяния (познавательные, регулятивные Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош и коммуникативные);
• предметные результаты — освоенный обучающимися в процессе исследования учебных предметов опыт специфичной для каждой предметной области деятельности по получению нового познания, его преобразованию и применению, также система основополагающих частей научного познания Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, лежащая в базе современной научной картины мира.

^ Личностные результаты освоения основной образовательной программки исходного общего образования должны отражать:

1) формирование основ русской штатской идентичности, чувства гордости за свою Родину, русский люд и историю Рф, понимание Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош собственной этнической и государственной принадлежности; формирование ценностей многонационального русского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

2) формирование целостного, социально нацеленного взора на мир в его органичном единстве и многообразии природы, народов, культур Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош и религий;

3) формирование почтительного дела к иному воззрению, истории и культуре других народов;

4) овладение исходными способностями адаптации в оживленно изменяющемся и развивающемся мире;

5) принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош деятельности и формирование личного смысла учения;

6) развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на базе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

7) формирование эстетических потребностей Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, ценностей и эмоций;

8) развитие этических эмоций, благожелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, осознания и сопереживания эмоциям других людей;

9) развитие способностей сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных соц ситуациях, умения не создавать конфликтов Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош и отыскивать выходы из спорных ситуаций;

10) формирование установки на неопасный, здоровый стиль жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на итог, бережному отношению к вещественным и духовным ценностям.

^ Метапредметные результаты Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош освоения основной образовательной программки исходного общего образования отражают:

  1. овладение способностью принимать и сохранять цели и задачки учебной деятельности, поиска средств ее воплощения;

  2. освоение методов решения заморочек творческого и поискового нрава;

  3. формирование умения планировать Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, держать под контролем и оценивать учебные деяния в согласовании с поставленной задачей и критериями ее реализации; определять более действенные методы заслуги результата;

  4. формирование умения осознавать предпосылки фуррора/неуспеха учебной деятельности Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош и возможности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

  5. освоение исходных форм познавательной и личной рефлексии;

  6. внедрение знаково-символических средств представления инфы для сотворения моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош практических задач;

  7. активное внедрение речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (дальше – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

  8. внедрение разных методов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Веб), сбора Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации инфы в согласовании с коммуникативными и познавательными задачками и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст при помощи клавиатуры, фиксировать (записывать) в Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош цифровой форме измеряемые величины и рассматривать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

  9. овладение способностями смыслового чтения текстов Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош разных стилей и жанров в согласовании с целями и задачками; осознанно строить речевое выражение в согласовании с задачками коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;

  10. овладение логическими действиями сопоставления, анализа, синтеза Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош, обобщения, систематизации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

  11. готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования разных точек зрения и права каждого иметь Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош свою; излагать свое мировоззрение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

  12. определение общей цели и путей ее заслуги; умение договариваться о рассредотачивании функций и ролей в совместной деятельности; производить Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош обоюдный контроль в совместной деятельности, правильно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

  13. готовность конструктивно разрешать конфликты средством учета интересов сторон и сотрудничества;

  14. овладение исходными сведениями о сути и особенностях объектов, процессов Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош и явлений реальности (природных, соц, культурных, технических и др.) в согласовании с содержанием определенного учебного предмета;

  15. овладение базисными предметными и межпредметными понятиями, отражающими значительные связи и дела меж объектами и процессами;

  16. умение Основная образовательная программа начального общего образования мбоу энгозерская сош работать в вещественной и информационной среде исходного общего образования (в том числе с учебными моделями) в согласовании с содержанием определенного учебного предмета.





osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-na-period-2011-2015-godi-stranica-15.html
osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-na-period-2011-2015-godi-stranica-6.html
osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-na-period-2012-2015-godi.html