Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7


 мл. – младший дошкольный возраст ср. – средний дошкольный возраст ст. – старший дошкольный возраст

1. Всеохватывающая программка и ее методическое обеспечение

^ Программка «От рождения до школы» Под редакцией Н.Е. Вераксы., -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011

Серия: Библиотека "Программки от рождения до Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 школы"

Программка «Детство» Т. И. Бабаева…. СПб , Детство – Пресс, 2011

Серия: Библиотека программки «Детство»

Т.Ф. Саулина Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Для работы с детками 3-7 лет. – М Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7.: Мозаика-Синтез, 2009 г.

2. Парциальные программки их методическое обеспечение

_

3. Технологии и методические пособия

^ Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева

Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие для работы с детками Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 старшего дошкольного возраста. – М.: АСТ-ЛТД, 1997г.

^ К.Ю. Белоснежная, В.Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская и др.

Твоя безопасность: Как себя вести дома и на улице. Книжка для дошкольников, воспитателей Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 детского сада и родителей. - М.: Просвещение, 2005.

^ Л.Б. Поддубная

Правила дорожного движения. Младшая (средняя/старшая/предварительная группа). Занятные материалы. - Волгоград: ИТД Корифей, 2010.

Прилепко Е. Ф.

Пожарная безопасность для дошкольников М.: Скрипторий, 2008 .

О.А. Скоролупова Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7

Занятия с детками старшего дошкольного возраста «Правило и безопасность дорожного движения». – М.: Скрипторий, 2004 .

С.Н.Черепанова

Правила дорожного движения дошкольникам. - М.: Скрипторий, 2003, 2009.



^ Образовательная область «Социализация»


Цели: освоение начальных представлений общественного нрава Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 и включение деток в систему соц отношений через решение последующих задач:

– развитие игровой деятельности малышей;

– приобщение к простым принятым нормам и правилам отношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

– формирование гендерной, домашней, штатской Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 принадлежности, патриотических эмоций, чувства принадлежности к мировому обществу.



^ Разделы

(задачки, блоки)

Возраст

Режимные моменты

Совместная деятельность с преподавателем

^ Самостоятельная деятельность малышей

Совместная деятельность с семьей

«Развитие игровой деятельности»

- обогащение опыта малышей

- формирование культуры деятельности в процессе игры

- активизирующее игру проблемное Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 общение воспитателей с детками

- развивающая предметно-игровая среда

Мл, ср

В согласовании с режимом денька (общий подсчёт времени на игру, без учёта времени игр на прогулке:

3-4г. – 3ч.30мин. + 4ч. на прогулке

4-5л. – 3ч.15мин. + 3ч Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7.50мин. на прогулке

экскурсии, наблюдения, чтение художественной литературы, видеоинформация, досуги, празднички, обучающие игры, досуговые игры, народные игры.

Самостоятельные сюжетно-ролевцые игры, дидактические игры, досуговые игры с ролью воспитателей

Игры-экспериментирование

Сюжетные самодеятельные Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 игры (с своими познаниями деток на базе их опыта)

Внеигровые формы:

самодеятельность дошкольников;

изобразительная деятельность;

труд в природе;

экспериментирование;

конструирование;

бытовая деятельность;

наблюдение

экскурсии,

наблюдения, чтение, досуги, празднички, труд в природе, конструирование, бытовая деятельность Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, утехи

Ст, под

В согласовании с режимом денька (общий подсчёт времени на игру, без учёта времени игр на прогулке:

5-6л. – 3ч.15мин. + 3ч.50мин. на прогулке (если есть допобразование 2ч.45мин.)

6-7л. – 3ч.15мин. + 3ч Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7.40мин. на прогулке

(если есть допобразование 2ч.45мин.)

«Приобщение к простым принятым нормам и правилам отношения со сверстниками и взрослыми»


Мл, ср

Персональная работа во время утреннего приема (беседы, показ);

Культурно-гигиенические Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 процедуры (разъяснение, напоминание);

Игровая деятельность во время прогулки (разъяснение, напоминание)

Беседы, обучение, чтение худ. литературы,

дидактические игры, игровые занятия, сюжетно ролевые игры,

игровая деятельность

(игры в парах, совместные игры с несколькими партнерами, пальчиковые игры)

Игровая деятельность Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, дидактические игры, сюжетно ролевые игры, самообслуживание

Совместные проекты, досуги, личный пример, чтение книжек.




Ст, под

Персональная работа во время утреннего приема (беседы,);

Культурно-гигиенические процедуры (напоминание);

Игровая деятельность во время прогулки (напоминание);

Занятия, дежурство Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7;

направленные на определенную тематику досуги.



Беседы, чтение худ. литературы, проблемные ситуации, поисково –творческие задания, экскурсии, празднички, просмотр видиофильмов,

театрализованные постановки, решение задач, учебные задания


Игровая деятельность

(игры в парах, совместные игры с несколькими партнерами Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, хороводные игры, игры с правилами), дидактические игры, сюжетно ролевые игры, смообслуживание, дежурство, подвижные игры, театрализованные игры, продуктивная деятельность

Совместные проекты, досуги, личный пример, чтение книжек, экскурсии, достойные внимания встречи.

«Формирование гендерной, домашней и Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 штатской принадлежности»


Мл, ср

Прогулка

Самостоятельная деятельность

Направленные на определенную тематику досуги

Труд (в природе, дежурство)

игровые упражнения,

познавательные беседы, дидактические игры, празднички, музыкальные досуги, утехи, чтение

сюжетно-ролевая игра, дидактическа игра, настольно-печатные игры

празднички Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, викторины, конкурсы

Ст, под

Коллективный труд

Занятия

Направленные на определенную тематику досуги


викторины, КВН, познавательные досуги, направленные на определенную тематику досуги, чтение

сюжетно-ролевая игра, дидактическа игра, настольно-печатные игры, продуктивная деятельность, дежурство

празднички, викторины, конкурсы, семейные проекты, мини-музей

«Формирование патриотических Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 чувств»

Ст, под

Игра

Занятие

Наблюдение

Упражнение

познавательные беседы, утехи, моделирование, настольные игры, чтение, твоорческие задания, видеофильмы

рассматривание иллюстраций,

дидактическая игра, изобразительная деятельность

конкурсы, празднички, умственный марафон, экскурсии, направленные на определенную тематику встречи, мини-музей

«Формирование чувства Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 принадлежности к мировому сообществу»

Ст, под

Разъяснение

Напоминание

Занятия

Наблюдение

познавательные викторины, КВН, конструирование, моделирование, видеопрезентации, чтение

рассматривание иллюстраций, продуктивная деятельность, театрализация

семейные творческие проекты, конкурсы, экскурсии, мини-музей



Виды совместной деятельности с преподавателем:



Режимные моменты:



Связь с другими Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 образовательными областями.

 

Образовательная область

Интеграция содержания и задач

Коммуникация

развитие свободного общения со взрослыми и детками в части формирования первичных ценностных представлений, представлений о для себя, семье, обществе, государстве, мире, также соблюдения Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 простых принятых норм и правил поведения

Зание

формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о для себя, семье, гендерной принадлежности, социуме, государстве, мире

Труд

формирование представлений о труде, профессиях, людях труда, желания трудиться, устанавливать Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 отношения со взрослыми и сверстниками в процессе трудовой деятельности

Безопасность

формирование основ безопасности своей жизнедеятельности в семье и обществе, также безопасности мира вокруг нас

^ Чтение художественной литературы

внедрение художественных произведений для формирования первичных ценностных представлений, представлений Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 о для себя, семье и внешнем мире)

^ Художественное творчество

внедрение средств продуктивных видов деятельности для обогащения   содержания, закрепления результатов освоения области «Социализация»

 


1. Всеохватывающая программка и ее методическое обеспечение

^ Программка «От рождения до школы Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7» Под редакцией Н.Е. Вераксы., -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011

Серия: Библиотека "Программки от рождения до школы"

Программка «Детство» Т. И. Бабаева…. СПб , Детство – Пресс, 2011

Серия: Библиотека программки «Детство»

Н. Ф. Губанова

*Игровая деятельность в Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 детском саду. Программка и методические советы саду". - М: Мозаика-Синтез, 2006 г.

*Развитие игровой деятельности. Система работы во 2-ой младшей группе детского сада. - М: Мозаика-Синтез, 2009 г.

*Развитие игровой деятельности. Система работы в средней группе детского Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 сада. - М: Мозаика-Синтез, 2009 г.

2. Парциальные программки

_

3.Технологии и методические пособия

Н.В. Алешина

Ознакомление дошкольников с окружающей социальной реальностью. /Младшая, средняя, старшая, предварительная группы/. - М.: Элизе Трайдинг, 2001-2003.

^ Патриотическое воспитание. Учебно-методическое пособие Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7. - М.: Элти-Кудиц, 2002.

Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах малыша М.: Скрипторий, 2005 .

^ М.Д. Маханева

Нравственно - патриотическое воспитание деток старшего дошкольного возраста. Пособие для реализации гос программки "Патриотическое воспитание Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7" М: АРКТИ, 2005 .
^ Образовательная область «Труд»

Формы образовательной деятельности

Цель трудового воспитания:

Задачки:

^ Направление работы

Возраст

Формы работы с Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 детками

  1. Самообслуживание




^ Младший дошкольный возраст

Режимные моменты

Совместная деятельность с преподавателем

Самостоятельная деятельность малышей

^ Совместная деятельность с семьей

1-ая половина денька

Формирование культурно-гигиенические способности, самообслуживание в процессе одевания и раздевания в определенной последовательности. Воспитание опрятности

Показ, разъяснение Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, обучение, наблюдение

Напоминание, беседы, потешки

Дидактическая игра

Беседы, личный пример

^ 2-ая половина денька

Создание ситуаций, побуждающих малышей к проявлению способностей самообслуживания

Напоминание


Разыгрывание игровых ситуаций


Дидактическая игра


Личный пример

^ Средний дошкольный возраст

1-ая половина денька

Улучшать умение одевания и раздевания в определенной последовательности. Приучивать без Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 помощи других готовить и убирать рабочее место для познавательной деятельности. Воспитывать бережное отношение к вещам. Формирование основ опрятности

Показ, разъяснение, обучение, напоминание

Упражнение, беседа, разъяснение, поручение

Рассказ, потешки, напоминание

Личный пример

^ 2-ая половина денька

Создание ситуаций побуждающих деток Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 к оказанию помощи сверстнику и взрослому.

Напоминание

Чтение и рассматривание книжек познавательного нрава о труде взрослых, досуг

Просмотр видеофильмов, Дидактические игры, выполнение поручений

Беседа, личный пример

^ Старший дошкольный возраст

1-ая половина денька

Учить верно Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 чистить зубы. Улучшать умение одеваться и раздеваться. Закреплять умение одеваться и раздеваться, ухаживать за обувью. Сформировывать привычку заботливо относиться к личным вещам. Развивать желание помогать друг дружке.

Разъяснение, обучение, напоминание

Чтение художественной литературы

Дидактические игры Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, рассматривание иллюстраций, выполнение заданий

Личный пример

^ 2-ая половина денька

Дидактические и развивающие игры

самообслуживание

Поручения, игровые ситуации, досуг

Дидакт., с/р игры, чтение художест.

литературы

Личный пример, беседа




  1. ^ Хозяйственно-бытовой труд











Младший дошкольный возраст



^ 1-ая половина денька

Привлекаем к выполнению простых трудовых действий. Формирование способностей Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 поддержания порядка в группе и на участке. Учим вместе со взрослым и под его контролем подготавливать материал к познавательной деятельности и осваивать дежурство по столовой.

Обучение, показ, разъяснение, наблюдение

Обучение, кооперативный труд Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, рассматривание иллюстраций. наблюдение

Продуктивная деятельность, поручения, кооперативный труд деток

Беседа, показ, кооперативный труд малышей и взрослых, личный пример

^ 2-ая половина денька

Дидактические и развивающие игры. Создание ситуаций, побуждающих деток к проявлению способностей самостоятельных трудовых действий Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7.

напоминание

Чтение художественной литературы, просмотр видеофильмов, создание проблемных ситуаций

кооперативный труд малышей

Беседа, личный пример, кооперативный труд

^ Средний дошкольный возраст

1-ая половина денька

Вдохновлять малышей к самостоятельному выполнению простых поручений. Приучивать соблюдать порядок и чистоту в помещениях Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 и на участке. Учит малышей без помощи других делать обязанности дежурных.

Обучение, показ, разъяснение

Обучение, кооперативный труд, поручения, дидактические игры, продуктивная деятельность, наблюдение за трудом взрослых

Творческие задания, дежурство, задания, поручения

Личный пример, беседа, кооперативный труд Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 малышей и взрослых

^ 2-ая половина денька

Дидактические и развивающие игры. Создание ситуаций, побуждающих деток к закреплению желания бережного дела к собственному труду и труду других людей

напоминание

Чтение художественной литературы, просмотр видеофильмов, рассматривание иллюстраций

кооперативный труд деток

Беседа, личный Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 пример, кооперативный труд

^ Старший дошкольный возраст

1-ая половина денька

Формирование трудолюбия (порядок на участке и в группе) и первичных представлений о труде взрослых. Приучивать сервировать стол, приводить его в порядок после пищи. Учить Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 без помощи других раскладывать приготовленные воспитателем материалы для занятий, убирать их. Продолжать расширять представления деток о труде взрослых.

Обучение, показ, разъяснение

Обучение, кооперативный труд, поручения, дидактические игры, продуктивная деятельность, экскурсии

Творческие задания, дежурство, задания, поручения

Личный пример Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, беседа, кооперативный труд малышей и взрослых

^ 2-ая половина денька

Трудовые поручения, роль в совместной со взрослым в уборке игровых уголков, роль в ремонте атрибутов для игр деток и книжек. Приучивать убирать Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 кровать после сна.

Обучение, показ, разъяснение

Обучение, кооперативный труд, поручения, продуктивная деятельность

Творческие задания, дежурство, задания, поручения

Личный пример, беседа, кооперативный труд деток и взрослых

  1. ^ Труд в природе







Младший дошкольный возраст

1-ая половина денька

В помещении и на участке учить следить, как Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 взрослый ухаживает за растениями и животными. Воспитание рачительного дела к растениям, животным, птицам, рыбам. Наблюдение за переменами, произошедшими со знакомыми растениями и животными.

Показ, разъяснение, обучение

Обучение, кооперативный труд малышей и взрослых Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7, беседы, чтение художественной литературы

Продуктивная деятельность, ведение календаря природы, направленные на определенную тематику досуги

Личный пример, напоминание, разъяснение

^ 2-ая половина денька

Дидактические и развивающие игры. Создание ситуаций, побуждающих деток к проявлению рачительного дела к природе. Расширять круг Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 наблюдений малышей за трудом взрослых.

Показ, разъяснение, наблюдение

кооперативный труд деток и взрослых, беседы, чтение художественной литературы

Продуктивная деятельность, ведение календаря природы, направленные на определенную тематику досуги

Личный пример, напоминание

^ Средний дошкольный возраст



1-ая Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 половина денька

Продолжать воспитывать рачительное отношение к растениям, животным, птицам, рыбам и учить ухаживать за ними. Завлекать деток к подкормке птиц на участке. Приучивать к работе в цветнике. Формирование бережного дела к оборудованию для трудовой деятельности Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7.

Показ, разъяснение, обучение

Обучение, кооперативный труд деток и взрослых, беседы, чтение художественной литературы, дидактическая игра

Продуктивная деятельность, ведение календаря природы, направленные на определенную тематику досуги

Личный пример, напоминание, разъяснение







^ 2-ая половина денька

Дидактические и Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 развивающие игры. Трудовые поручения, роль в совместной работе со взрослым в уходе за растениями и животными, уголка природы

Показ, разъяснение, напоминания

Просмотр видеофильмов, кооперативный труд малышей и взрослых, беседы, чтение художественной литературы, дидактическая игра

Продуктивная деятельность, игра

Личный Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 пример, напоминание, разъяснение

^ Старший дошкольный возраст



1-ая половина денька

Формирование рачительного дела к растениям, животным, птицам, рыбам и уходу за ними. Наблюдение за переменами, произошедшими со знакомыми растениями и животными. Приучивать без помощи Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 других делать обязанности дежурного в уголке природы..

Показ, разъяснение, обучение

Обучение, кооперативный труд малышей и взрослых, беседы, чтение художественной литературы, дидактическая игра

Продуктивная деятельность, ведение календаря природы, направленные на определенную тематику досуги

Личный пример, напоминание, разъяснение

^ 2-ая половина денька

Вербование Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 к совместной деятельности. Дежурство в уголке природы. Дидактические и развивающие игры. Трудовые поручения, роль в совместной работе со взрослым в уходе за растениями уголка природы

Показ, разъяснение, напоминания

Просмотр видеофильмов, кооперативный труд малышей и Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 взрослых, беседы, чтение художественной литературы, дидактическая игра, мотивированные прогулки


Продуктивная деятельность, игра, поручения

Личный пример, напоминание, разъяснение

  1. ^ Ручной труд

Старший дошкольный возраст

1-ая половина денька

Улучшать умение работать с природным материалом, бумагой, тканью. Продолжать учить делать игры Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 и игрушки своими руками, завлекать к изготовлению пособий для занятий. Учить экономично и правильно расходовать материалы.

Показ, разъяснение, обучение, напоминание

Совместная деятельность малышей и взрослых, продуктивная деятельность

Продуктивная деятельность

Творческие задания, выставки, конкурсы

^ 2-ая Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 половина денька

Дидактические и развивающие игры. Трудовые поручения, роль со взрослым по ремонту атрибутов для игр деток, подклейке книжек, изготовка пособий для занятий, самостоятельное планирование трудовой деятельности

Показ, разъяснение, обучение, напоминание

Совместная деятельность малышей и взрослых, продуктивная деятельность

Продуктивная Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 деятельность

Творческие задания, выставки, конкурсы



^ Связь с другими образовательными областями

 

Образовательные области

 

Интеграция содержания и задач

^ Физкультура

Развитие физических свойств малыша в процессе освоения различных видов труда

Здоровье

Скопление опыта здоровьесберегающего поведения в труде, освоение культуры здорового труда

Коммуникация

Развитие свободного общения Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 с взрослыми и детками в процессе трудовой деятельности, знакомства с трудом взрослых

Зание

Формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о труде взрослых, малышей

Социализация

Формирование первичных представлений о для себя, гендерных Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 особенностях, семье, социуме и государстве, освоение принятых норм и правил отношений со взрослыми и сверстниками в контексте развития детского труда и представлений о труде взрослых

Музыка

Внедрение музыкальных произведений, средств продуктивной деятельности малышей Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 для обогащения содержания области «Труд»

^ Художественное         творчество

Формирование энтузиазма к эстетической стороне окружающей реальности;

развитие продуктивной деятельности малышей, фантазии, воображения для обогащения содержания области «Труд»

^ Чтение художественной литературы

Внедрение художественных произведений для формирования ценностных представлений, связанных Основная образовательная программа дошкольного образования «детский сад №125 выборгского района санкт-петербурга» - страница 7 с трудовой деятельностью взрослых и малышей

Безопасность

Формирование основ безопасности своей жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности


osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-00-00-0000-00-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-g-voskresensk-poyasnitelnaya-zapiska-stranica-2.html
osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-030600-68-istoriya-magisterskaya-programma-istoriko-kulturnoe-nasledie-yuzhnoj-sibiri-arheologiya-i-etnografiya-kvalifikaciya-stepen.html
osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-050100-62-pedagogicheskoe-orazovanie-profil-podgotovki-istoricheskoe-obrazovanie-trebovaniya-k-rezultatam-osvoeniya-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmi.html