Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2


^ Требования ФГОС

Достижение требований

Формирование основ русской штатской идентичности, чувства гордости за свою Родину, русский люд и историю Рф, понимание собственной этнической и государственной принадлежности; формирование ценностей многонационального русского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций

Ученик осознаёт Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 свою принадлежность к собственной стране - Рф, к собственному народу. Отвечает на вопросы: Что связывает тебя с родными, друзьями; с родной природой, с Родиной? Какой язык и какие традиции являются тебе Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 родными и почему? Что обозначает тебе обожать и сберегать родную землю, родной язык?

Знает и с почтением относится к Муниципальным символам Рф.

Сопереживает радостям и неудачам собственного народа и проявляет эти чувства Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 в хороших поступках.

Формирование целостного, социально нацеленного взора на мир в его органичном единстве и многообразии природы, народов, культур и религий. Формирование почтительного дела к иному воззрению, истории и культуре других народов

Ученик принимает землю Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 как общий дом для многих народов, воспринимает как данность и с почтением относится к обилию народных традиций, культур, религий.

Выстраивает дела, общение со сверстниками, невзирая на национальную принадлежность, на базе общекультурных принципов Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2, уважать другое мировоззрение историю и культуру других народов и государств, не допускать их оскорбления, высмеивания.

Овладение исходными способностями адаптации в оживленно изменяющемся и развивающемся мире

Ученик умеет выстраивать добропорядочные дела в учебном Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 коллективе, в коллективах групп продлённого денька, дополнительного образования, во временных творческих группах…

Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личного смысла учения

Ученик принимает значимость (ценность Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2) учёбы как умственного труда и зания нового. Ответы на вопрос: зачем он обучается, отражают учебную мотивацию. Ученик интенсивно участвует в процессе обучения, выходит на постановку собственных образовательных целей и задач.

Развитие самостоятельности и Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на базе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе

Ученик осмысленно относится к тому что делает, знает зачем он это делает Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2, соотносит свои деяния и поступки с нравственными нормами. Различает «что я хочу» и «что я могу». Производит добрые дела, полезные другим людям. Умеет отвечать за итог дела, в случае беды «не прячется» за Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 других.

Формирование эстетических потребностей, ценностей и эмоций

Ученик умеет различать «красивое» и «некрасивое», чувствует потребность в «прекрасном», которое выражается в удержании аспекта «красиво» (эстетично), в отношениях к людям, к результатам труда…

Развитие Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 этических эмоций, благожелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, осознания и сопереживания эмоциям других людей

Ученик соображает ценности нравственных норм, закреплённых в языке народа, для жизни и здоровья человека, умеет соотносить эти нормы с поступками Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 как собственных, так и окружающих людей.

Ученик проявляет благожелательность в отношении к другим, чувственную отзывчивость и сопереживание к эмоциям родных и близких, одноклассников, к событиям в классе, в стране,…

Развитие способностей Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных соц ситуациях, умения не создавать конфликтов и отыскивать выходы из спорных ситуаций

Ученик позитивно участвует в коллективной и групповой работе учащихся, умеет заходить в коммуникацию со взрослыми Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 людьми, соблюдает в ежедневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения (воззвание, обходительные слова). В ситуации конфликта отыскивает пути его равноправного, ненасильственного преодоления, терпим к другим воззрениям, учитывает их в совместной работе Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2.

Формирование установки на неопасный, здоровый стиль жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на итог, бережному отношению к вещественным и духовным ценностям

Ученик нацелен на здоровый стиль жизни, держится здорового режима денька, интенсивно участвует Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, имеет увлечение к творческому труду либо спортивным занятиям. Проявляет бережное отношение к результатам собственного и чужого труда.
^ Метапредметные результаты освоения основной образовательной программки исходного общего Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 образования

^ Требования ФГОС

Достижение требований

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачки учебной деятельности, поиска средств ее воплощения.

Ученик воспринимает учебную задачку, соотносит свои деяния с этой задачей, отыскивает метод её решения, осуществляя пробы.

Освоение методов Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 решения заморочек творческого и поискового нрава.

Ученик производит отбор источников инфы для поиска нового познания. Без помощи других отбирает для решения предметных учебных задач нужные словари, энциклопедии, справочники, электрические диски; сопоставляет и Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 отбирает информацию, полученную из разных источников (словари, энциклопедии, справочники, Веб, компетентные люди – библиотекарь, учитель старших классов, …), выделяет главное (различает главное и второстепенное), фиксирует в виде текста, таблиц, схем.

Формирование умения Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 планировать, держать под контролем и оценивать учебные деяния в согласовании с поставленной задачей и критериями ее реализации; определять более действенные методы заслуги результата.

Ученик намечает деяния при работе в паре, составляет Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 обычной план действий при написании творческой работы, разработке проектов.

В диалоге с учителем производит аспекты оценки и определяет степень удачливости выполнения собственной работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев, может улучшать аспекты Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 оценки и воспользоваться ими в процессе оценки и самооценки.

В процессе представления проекта может дать обоснованную оценку его результатов.


Формирование умения осознавать предпосылки фуррора/неуспеха учебной деятельности и возможности конструктивно действовать даже Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 в ситуациях неуспеха

Сопоставляя свои деяния и итог, осознавать предпосылки собственного неуспеха и отыскивать методы выхода из этой ситуации.

Освоение исходных форм познавательной и личной рефлексии

Ученик должен уметь отвечать на вопросы: Что мне Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 удалось? Что не удалось? И почему?

Как, каким методом действовал? Какой метод труднее (удобнее, подходит либо нет) и почему? …

Внедрение знаково-символических средств представления инфы для сотворения моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 учебных и практических задач.

Умение работать в вещественной и информационной среде исходного общего образования (в том числе с учебными моделями) в согласовании с содержанием определенного учебного предмета

Ученик может перевести в устный текст Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 данные из таблицы, схемы, диаграммы, может дополнить либо достроить их, использовать эти средства для записи текстовой инфы. Интенсивно употребляет модели при анализе слов, предложений, при решении математических задач…

Активное Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 внедрение речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (дальше – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач

Ученик соблюдает в ежедневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения (воззвание, обходительные слова). Может решать различные коммуникативные Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 задачки, правильно используя имеющиеся у него языковые средства (просьба, отказ, поздравление, подтверждение…)

Умеет презентировать результаты собственной деятельности, в том числе средствами ИКТ.

Внедрение разных методов поиска (в справочных источниках и открытом учебном Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 информационном пространстве сети Веб), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации инфы в согласовании с коммуникативными и познавательными задачками и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст при помощи клавиатуры Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и рассматривать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета

Ученик умеет использовать Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 компьютерную технику для решения поисковых задач, в том числе умеет вводить текст при помощи клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и рассматривать изображения, звуки, готовить своё выступление и Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; при всем этом от соблюдает нормы информационной избирательности, этики и этикета.

Овладение способностями смыслового чтения текстов разных стилей и жанров в согласовании с целями и задачками; осознанно строить Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 речевое выражение в согласовании с задачками коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах

Ученик предъявляет смысловое чтение произведений различных стилей и жанров. Ученик правильно употребляет речь и речевые Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 средства для действенного решения различных коммуникативных задач в практической деятельности и ежедневной жизни, он может составлять тексты в устной и письменной форме на определённую тему с внедрением различных типов речи: описание, повествование, рассуждение Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2.

Овладение логическими действиями сопоставления, анализа, синтеза, обобщения, систематизации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям

На изученном предметном материале предъявляет овладение логическими действиями сопоставления, анализа, синтеза Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2, обобщения, систематизации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям

Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования разных точек зрения и Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 права каждого иметь свою; излагать свое мировоззрение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий

Ученик умеет вести диалог, беря во внимание различные представления; умеет договариваться и приходить к общему решению; умеет задавать Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 вопросы, уточняя непонятое в выражении; умеет доказательно формулировать собственное мировоззрение.


Определение общей цели и путей ее заслуги; умение договариваться о рассредотачивании функций и ролей в совместной деятельности; производить обоюдный контроль в совместной деятельности Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2, правильно оценивать собственное поведение и поведение окружающих

Ученик интенсивно участвует в коллективном диалоге по постановке общей цели и путей её заслуги, умеет договариваться о рассредотачивании функций и ролей при работе в паре, в Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 творческой группе; умеет производить обоюдный контроль и оказывать в сотрудничестве нужную взаимопомощь, правильно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Готовность конструктивно разрешать конфликты средством учета интересов сторон и сотрудничества

Ученик проявляет готовность к решению конфликта Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 средством учета интересов сторон и сотрудничества, стремиться к координации разных позиций при работе в паре.

Овладение исходными сведениями о сути и особенностях объектов, процессов и явлений реальности (природных, соц, культурных Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2, технических и др.) в согласовании с содержанием определенного учебного предмета

Ученик предъявляет освоенность исходных сведений о сути и особенностях объектов, процессов и явлений реальности в согласовании с содержанием определенных учебных предметов.

Овладение Основная образовательная программа 00. 00. 0000 №00 начального общего образования г. Воскресенск пояснительная записка - страница 2 базисными предметными и межпредметными понятиями, отражающими значительные связи и дела меж объектами и процессами

Ученик предъявляет освоенность базисных предметных и межпредметных понятий, отражающих значительные связи и дела меж объектами и процессами.


osnovnaya-chast-soderzhatelnaya-deyatelnaya.html
osnovnaya-chast-umk-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-matematika-dlya-specialnosti-040201-sociologiya.html
osnovnaya-chast-zadachi-vipolnena-ostalas-tehnicheskaya-trebuyushaya-sil-i-energii-vremeni-vprochem-tozhe-800-na-podlete-zveno-vertushek-potoropimsya.html